Verhalen, dromen & fantaseren

Jonge kinderen kunnen veel meer met een klein beetje input van een volwassene.
Dit verschijnsel kennen we als 'de zone van de naaste ontwikkeling'. De maatschappij verandert, de regering stelt om de vier jaar een nieuw onderwijskundig plan samen, we moeten steeds meer van de kinderen eisen. Maar is het niet zo dat leren het best gaat als je kinderen begeleidt in het kind zijn? Met spelend leren, dromen, fantaseren en het idee dat niets fout is. Zo leren kinderen elkaar waarderen, respecteren en kunnen ze zichzelf zijn. We werken met boeken, muziek, creatieve en attractieve activiteiten. Je zou kunnen zeggen dat we filosoferend te werk gaan en stil staan bij bijzondere momenten.

Benodigdheden: Muziekinstallatie met cd-speler, mogelijkheid tot gebruik van creatief materiaal.
Doelgroep: Basisonderwijs groep 1 en 2